Kegiatan-Kegiatan di SD Negeri 114 Palembang
Kegiatan-Kegiatan di SD Negeri 114 Palembang
Tujuan guru menyambut siswa pagi di gerbang sekolah sambil bersalaman antara lain:
Membangun hubungan yang positif: Dengan menyapa siswa secara langsung, guru menunjukkan perhatian dan kepedulian, menciptakan hubungan yang lebih dekat dan nyaman antara guru dan siswa.
Memberikan motivasi: Salam pagi dapat menjadi bentuk dukungan moral yang memberikan semangat dan motivasi kepada siswa untuk memulai hari mereka dengan baik.
Menciptakan suasana yang ramah dan hangat: Salam pagi di gerbang sekolah membantu menciptakan atmosfer yang menyenangkan dan menyambut, membuat siswa merasa diterima dan dihargai sejak awal hari.
Mengembangkan kebiasaan positif: Kegiatan ini mengajarkan siswa untuk lebih terbuka, ramah, dan disiplin. Siswa juga dapat memulai hari dengan perasaan positif yang akan memengaruhi pembelajaran mereka sepanjang hari.
Memastikan kedatangan siswa: Guru dapat memastikan bahwa semua siswa telah tiba dengan selamat di sekolah. Selain itu, jika ada masalah atau hal yang perlu diperhatikan, guru dapat segera mengetahui dan menangani situasi tersebut.
Menciptakan rasa tanggung jawab: Dengan adanya guru yang menyambut, siswa akan merasa dihargai dan terdorong untuk lebih bertanggung jawab terhadap kehadiran dan disiplin mereka.
Dengan demikian, kegiatan ini memiliki banyak manfaat yang positif untuk mendukung perkembangan sosial dan emosional siswa serta menciptakan suasana belajar yang lebih baik di sekolah.
Di SD Negeri 114 Palembang kegiatan ini merupakan kegiatan rutin setiap hari, yang mana setiap guru mendapatkan tugas piket akan menyambut siswa yang baru datang dengan senyuman yang hangat.
Kegiatan ini sesuai dengan visi dan misi sekolah yaitu terwujudnya generasi pelajar muda yang berakhlak dan membangun lingkungan sekolah yang membentuk peserta didik memiliki akhlak mulia.
Melaksanakan upacara bendera setiap hari Senin memiliki banyak manfaat bagi siswa sekolah dasar (SD), baik dari segi kedisiplinan, karakter, maupun rasa nasionalisme. Berikut beberapa manfaatnya:
Upacara bendera mengajarkan siswa SD untuk mencintai bangsa dan negara sejak dini dengan menghormati bendera serta menyanyikan lagu kebangsaan.
Siswa belajar untuk datang tepat waktu, berbaris dengan rapi, dan mengikuti tata tertib upacara, sehingga membentuk kebiasaan disiplin dalam kehidupan sehari-hari.
Saat upacara, siswa diajarkan untuk menghormati pemimpin upacara, guru, dan teman-teman mereka. Mereka juga belajar untuk bertanggung jawab dalam menjalankan tugas jika mendapat peran dalam upacara.
Upacara bendera dilakukan bersama-sama, sehingga siswa belajar bekerja sama, menghargai teman, dan mempererat hubungan sosial di sekolah.
Bagi siswa yang menjadi petugas upacara, seperti pemimpin upacara, pembaca teks, atau pengibar bendera, mereka akan belajar keberanian, tanggung jawab, dan kepemimpinan sejak dini.
Berdiri dengan tertib selama upacara melatih kesabaran, konsentrasi, serta ketahanan fisik siswa. Ini membantu mereka dalam menghadapi kegiatan belajar di kelas dengan lebih fokus.
Melalui pembacaan Pancasila dan amanat dari pembina upacara, siswa SD diajarkan tentang nilai-nilai kebangsaan, moral, dan etika yang penting dalam kehidupan sehari-hari.
Dengan manfaat-manfaat tersebut, upacara bendera di sekolah dasar bukan sekedar rutinitas yang dilakukan di SDN 114 Palembang, tetapi juga menjadi bagian dari pembentukan karakter anak agar tumbuh menjadi generasi yang disiplin, bertanggung jawab, dan memiliki rasa nasionalisme yang tinggi.
Kegiatan ini sesuai dengan visi dan misi sekolah yaitu terwujudnya generasi pelajar muda yang berakhlak dan membangun lingkungan sekolah yang membentuk peserta didik memiliki akhlak mulia.
Senam Anak Indonesia Hebat (AIH) adalah salah satu kegiatan senam yang diperuntukkan bagi siswa sekolah dasar. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kesehatan, kebugaran, serta karakter positif anak-anak sejak usia dini.
Meningkatkan Kebugaran Fisik – Gerakan senam membantu anak-anak menjadi lebih sehat dan aktif.
Menanamkan Gaya Hidup Sehat – Membiasakan anak-anak untuk bergerak dan berolahraga sejak dini.
Meningkatkan Koordinasi dan Kelincahan – Latihan ini membantu anak-anak dalam mengembangkan keterampilan motorik kasar.
Menumbuhkan Kedisiplinan dan Kekompakan – Senam dilakukan secara bersama-sama, melatih anak-anak untuk bekerja dalam tim.
Menanamkan Jiwa Nasionalisme – Senam AIH biasanya menggunakan lagu-lagu nasional atau daerah sebagai pengiring, sehingga menumbuhkan rasa cinta tanah air.
Waktu Pelaksanaan: Senam di SDN 114 dilaksanakan setiap hari selasa sampai hari sabtu sebelum memulai pelajaran.
Peserta: Semua siswa SDN 114 dari berbagai jenjang kelas.
Instruktur: Guru olahraga dan siswa yang telah dilatih dalam gerakan Senam AIH.
✅ Meningkatkan daya tahan tubuh dan kesehatan.
✅ Meningkatkan fokus dan konsentrasi dalam belajar.
✅ Mengurangi risiko obesitas dan penyakit akibat kurang gerak.
✅ Menjadikan anak lebih ceria dan semangat dalam beraktivitas.
✅ Memupuk kebiasaan hidup aktif dan sehat sejak dini.
Dengan diadakannya Senam Anak Indonesia Hebat di SDN 114, diharapkan anak-anak dapat tumbuh menjadi generasi yang sehat, kuat, dan memiliki semangat kebangsaan yang tinggi.
Kegiatan ini sesuai dengan visi dan misi sekolah yaitu terwujudnya generasi pelajar muda berprestasi dan membangun generasi yang memiliki motivasi untuk selalu belajar dan mengembangkan diri baik dibidang akademik dan non akademik sesuai minat dan bakatnya.
Senam di SDN 114 merupakan kegiatan olahraga yang dilakukan secara rutin untuk meningkatkan kesehatan dan kebugaran siswa. Senam ini dilakukan setiap hari sabtu sebelum memulai aktivitas belajar.
Meningkatkan Kebugaran Fisik – Membantu anak-anak tetap sehat dan aktif.
Menanamkan Kebiasaan Hidup Sehat – Mengajarkan pentingnya olahraga sejak dini.
Melatih Kedisiplinan dan Kekompakan – Dilakukan bersama-sama untuk membentuk karakter disiplin.
Meningkatkan Konsentrasi dan Fokus – Gerakan senam dapat membantu siswa lebih segar dan siap belajar.
Mengembangkan Kemampuan Motorik – Melatih kelincahan, keseimbangan, serta koordinasi tubuh anak.
Waktu Pelaksanaan: Senam di SDN 114 dilakukan setiap hari Sabtu pagi.
Peserta: Seluruh siswa SDN 114 dari berbagai jenjang kelas.
Instruktur: Guru olahraga dan siswa yang telah dilatih dalam gerakan senam.
Jenis Senam:
Senam Kesegaran Jasmani (SKJ): Senam dengan gerakan sederhana yang dilakukan secara berirama.
Senam Anak Indonesia Hebat (AIH): Senam khusus untuk anak-anak yang mengutamakan gerakan energik dan menyenangkan.
Senam Kreasi: Senam yang dikombinasikan dengan tarian atau musik daerah, diantaranya: senam Maumere dan senam aerobik.
Senam Peregangan: Gerakan ringan untuk mengurangi ketegangan otot sebelum dan sesudah berolahraga.
✅ Meningkatkan daya tahan tubuh dan kebugaran.
✅ Membantu perkembangan motorik dan koordinasi tubuh.
✅ Mengurangi risiko obesitas dan penyakit akibat kurang gerak.
✅ Menjadikan anak lebih semangat dan ceria dalam belajar.
✅ Membangun sikap disiplin, kerja sama, dan tanggung jawab.
Kegiatan senam di SDN 114 bukan hanya sekadar olahraga, tetapi juga bagian dari pembentukan karakter dan melaksanakan 7 kebiasaan sehat anak hebat sejak dini. Dengan adanya kegiatan ini, siswa dapat tumbuh lebih aktif, sehat, siap menghadapi aktivitas belajar dengan penuh semangat, dan tentunya dapat menghadapi tantangan yanga akan datang di masa depan.
Kegiatan ini sesuai dengan visi dan misi sekolah yaitu terwujudnya generasi pelajar muda berprestasi dan membangun generasi yang memiliki motivasi untuk selalu belajar dan mengembangkan diri baik dibidang akademik dan non akademik sesuai minat dan bakatnya.
Berbaris sebelum masuk ke kelas adalah kegiatan yang dilakukan oleh siswa dengan cara berbaris rapi dan teratur di depan ruang kelas sebelum memulai pelajaran. Kegiatan ini biasanya dilakukan untuk melatih disiplin, ketertiban, dan kesiapan siswa dalam mengikuti proses pembelajaran di kelas.
Tujuan Kegiatan Berbaris Sebelum Masuk ke Kelas:
Menanamkan Disiplin – Melatih siswa untuk tertib dan mengikuti aturan sekolah.
Membiasakan Ketertiban – Mencegah keributan dan memastikan proses masuk kelas berlangsung dengan rapi.
Mengajarkan Kedisiplinan Waktu – Membantu siswa memahami pentingnya datang tepat waktu sebelum pelajaran dimulai.
Melatih Kekompakan dan Kerjasama – Membantu siswa belajar bekerja sama dan menghormati satu sama lain.
Menjaga Fokus dan Kesiapan Belajar – Memberikan waktu bagi siswa untuk menenangkan diri sebelum pelajaran dimulai.
Memudahkan Guru dalam Pengawasan – Guru dapat lebih mudah mengontrol kehadiran dan kesiapan siswa sebelum masuk kelas.
Menanamkan Rasa Hormat – Mengajarkan siswa untuk menghormati guru dan teman dengan masuk kelas secara tertib dan sopan.
Kegiatan ini rutin dilakukan setiap hari, didampingi oleh guru, namun siswa tetap mandiri melaksanakan kegiatan ini. Ketua kelas sebagai leader menggerakkan teman-temannya untuk berdisiplin.
Kegiatan ini sesuai dengan visi dan misi sekolah yaitu terwujudnya generasi pelajar muda yang berakhlak dan membangun lingkungan sekolah yang membentuk peserta didik memiliki akhlak mulia.
Kelebihan melaksanakan presensi secara online di sekolah:
Efisiensi dan Produktivitas:
Presensi online menghemat waktu dan tenaga, baik bagi guru maupun siswa. Guru tidak perlu lagi mencatat kehadiran secara manual, sehingga waktu dapat dialihkan untuk kegiatan belajar mengajar.
Proses rekapitulasi kehadiran juga lebih cepat dan otomatis, memudahkan administrasi sekolah.
Akurasi Data yang Lebih Tinggi:
Sistem presensi online meminimalkan kesalahan manusia dalam pencatatan kehadiran.
Data kehadiran tersimpan secara digital, sehingga lebih mudah dilacak dan diverifikasi jika diperlukan.
Monitoring Real-Time:
Orang tua dapat memantau kehadiran anak secara real-time melalui notifikasi otomatis.
Sekolah dapat dengan cepat mengidentifikasi siswa yang absen atau terlambat.
Transparansi dan Akuntabilitas:
Data kehadiran yang tercatat secara digital lebih transparan dan mudah diakses oleh pihak terkait.
Hal ini meningkatkan akuntabilitas dalam pengelolaan kehadiran siswa.
Kemudahan Akses dan Pengelolaan Data:
Data kehadiran dapat diakses kapan saja dan di mana saja melalui perangkat digital.
Pengelolaan data kehadiran menjadi lebih mudah dan terorganisir.
Integrasi dengan Sistem Lain:
Sistem presensi online dapat diintegrasikan dengan sistem informasi sekolah lainnya, seperti sistem penilaian atau sistem manajemen siswa.
Hal ini memudahkan pengelolaan data secara terpadu.
Mengurangi Penggunaan Kertas:
Presensi online mengurangi penggunaan kertas, sehingga lebih ramah lingkungan.
Pelaksanaan Kegiatan Presensi Online:
Waktu Pelaksanaan: Setelah berbaris dan masuk ke kelas
Peserta: Seluruh siswa SDN 114 Palembang.
Dilaksanakan oleh: Guru masing-masing di setiap kelas dengan cara melakukan scan barcode masing-masing pada siswa.
Di SD Negeri 114 Palembang kegiatan presensi online sudah dilaksanakan sejak tahun ajaran 2024/2025, sangat memudahkan bagi guru dan wali siswa untuk memantau kehadiran siswa.
Kegiatan ini sesuai dengan visi dan misi sekolah yaitu terwujudnya generasi pelajar muda yang inovatif dan mengembangkan program sekolah yang membentuk ide dan gagasan cepat tanggap terhadap perubahan yang terjadi untuk merancang inovasi.
Membiasakan siswa membaca ayat-ayat pendek sebelum memulai pelajaran memiliki banyak manfaat, baik dari segi spiritual, mental, maupun akademik. Berikut beberapa alasan utamanya:
Meningkatkan Konsentrasi dan Ketenangan
Membaca ayat-ayat pendek dapat membantu siswa lebih fokus dan tenang sebelum memulai pelajaran. Ini menciptakan suasana belajar yang kondusif.
Menanamkan Nilai Keagamaan dan Akhlak
Kebiasaan ini memperkuat nilai-nilai spiritual dan moral dalam kehidupan sehari-hari siswa, sehingga mereka lebih terbiasa mengamalkan ajaran agama dalam kehidupan mereka.
Membentuk Kebiasaan Baik Sejak Dini
Dengan rutin membaca ayat-ayat pendek, siswa terbiasa dengan kegiatan positif yang dapat membentuk karakter disiplin dan bertanggung jawab.
Mendapatkan Berkah dan Motivasi
Dalam keyakinan Islam, membaca ayat-ayat Al-Qur'an dapat membawa keberkahan dan memudahkan pemahaman ilmu. Siswa akan lebih semangat dan percaya diri dalam belajar.
Mengurangi Stres dan Kecemasan
Suara bacaan ayat-ayat pendek dapat memberikan efek menenangkan, yang membantu mengurangi kecemasan siswa sebelum menghadapi materi pelajaran yang sulit.
Kegiatan membaca ayat-ayat pendek sudah berlangsung sejak sekolah Dasar 114 ada, siswa secara bergantian menjadi pemandu bagi teman-temannya untuk membaca ayat pendek bersama di dalam ruang kombel. untuk guru yang lain di dalam kelas mengikuti pembacaan surat pendek yang di dampingi oleh guru di dalam kelas. serta untuk tugas Guru agama membuat jadwal untuk siswa secara bergantian.
Kegiatan ini sesuai dengan visi dan misi sekolah yaitu terwujudnya generasi pelajar muda yang berakhlak dan membangun lingkungan sekolah yang membentuk peserta didik memiliki akhlak mulia melalui rutinitas kegiatan keagamaan dan menerapkan ajaran agama.
SDN 114 Palembang melaksanakan kegiatan yasiin bersama setiap hari jum'at sesuai dengan jadwal masing-masing kelas. Kegiatan ini dilaksanakan di Mushola SD Negeri 114 Palembang, di dampingi oleh guru agama dan wali kelas.
Banyak sekali manfaat yang bisa dirasakan oleh siswa dengan adanya kegiatan ini antara lain :
Anak-anak terbiasa membaca Al-Qur'an secara rutin, yang dapat memperkuat kecintaan mereka terhadap ibadah.
Membentuk karakter yang religius dan disiplin dalam menjalankan ajaran Islam.
Bacaan Yasiin memiliki efek menenangkan yang dapat membantu siswa lebih fokus dalam belajar.
Mengurangi stres atau kecemasan sebelum menghadapi pelajaran dan ujian.
Anak-anak belajar nilai-nilai seperti kesabaran, keikhlasan, dan kebersamaan melalui pembacaan Yasiin bersama.
Membantu membentuk karakter yang baik, seperti sikap hormat kepada guru dan orang tua.
Kegiatan ini mempererat hubungan antara siswa, guru, dan staf sekolah.
Membangun rasa persaudaraan dan solidaritas di lingkungan sekolah.
Siswa belajar untuk selalu mendoakan orang lain, termasuk guru, orang tua, dan teman-teman mereka.
Mengajarkan pentingnya bersyukur dan berbagi doa untuk kebaikan bersama.
Siswa yang terbiasa mengikuti Yasiin bersama akan lebih disiplin dalam waktu dan kegiatan sekolah lainnya.
Melatih mereka untuk bertanggung jawab dalam berpartisipasi dalam kegiatan keagamaan.
Dalam Islam, membaca Al-Qur'an diyakini membawa berkah, termasuk kemudahan dalam memahami ilmu.
Membantu menciptakan suasana belajar yang lebih positif dan penuh keberkahan.
Dengan berbagai manfaat ini, melaksanakan Yasiin bersama di SD bukan hanya sebagai kegiatan keagamaan, tetapi juga sebagai sarana pembentukan karakter dan peningkatan kualitas belajar siswa.
Kegiatan ini sesuai dengan visi dan misi sekolah yaitu terwujudnya generasi pelajar muda yang berakhlak dan membangun lingkungan sekolah yang membentuk peserta didik memiliki akhlak mulia melalui rutinitas kegiatan keagamaan dan menerapkan ajaran agama.
Siswa SD Negeri 114 Palembang sudah dibiasakan untuk melaksanakan sholat Dhuha, setiap kelas mendapatkan jadwal melaksanakan sholat dhuha di Mushola
Banyak sekali manfaat yang bisa dirasakan oleh siswa dengan adanya kegaiatan ini yaitu :
Membiasakan anak-anak beribadah sejak dini agar memiliki kecintaan terhadap shalat.
Mengajarkan bahwa Allah adalah sumber segala rezeki dan pertolongan.
Anak-anak belajar untuk melaksanakan ibadah tepat waktu dan secara rutin.
Membangun kebiasaan positif yang dapat terbawa hingga dewasa.
Shalat Dhuha memberikan ketenangan jiwa, sehingga siswa lebih fokus dan siap menerima pelajaran.
Mengurangi stres atau kecemasan sebelum menghadapi ujian atau tugas sekolah.
Shalat Dhuha dikenal sebagai shalat untuk memohon kelancaran rezeki.
Anak-anak diajarkan untuk selalu bersyukur atas nikmat yang diberikan oleh Allah.
Setelah melaksanakan shalat Dhuha, siswa merasa lebih segar dan semangat dalam mengikuti pelajaran.
Menciptakan kebiasaan baik yang membantu mereka lebih fokus dan giat belajar.
Shalat Dhuha yang dilakukan bersama-sama membangun rasa kebersamaan di antara siswa dan guru.
Mengajarkan nilai gotong royong, saling mengingatkan dalam kebaikan, dan bekerja sama dalam menjalankan ibadah.
Melatih kesabaran, keikhlasan, dan kedisiplinan dalam menjalankan ibadah.
Anak-anak yang terbiasa shalat Dhuha cenderung lebih tenang, bertanggung jawab, dan memiliki etika yang baik.
Dengan berbagai manfaat ini, shalat Dhuha di SDN 114 bukan hanya sebagai ibadah sunnah, tetapi juga menjadi sarana pembentukan karakter, kedisiplinan, dan peningkatan semangat belajar siswa.
Kegiatan ini sesuai dengan visi dan misi sekolah yaitu terwujudnya generasi pelajar muda yang berakhlak dan membangun lingkungan sekolah yang membentuk peserta didik memiliki akhlak mulia melalui rutinitas kegiatan keagamaan dan menerapkan ajaran agama.
Siswa SDN 114 dibiasakan untuk melaksanakan sholat wajib berjama'ah, setiap kelas memiliki jadwal sholat yang telah ditentukan. Sholat wajib dilaksanakan di Mushola SDN 114 didampingi oleh guru agama dan wali kelas masing-masing.
Banyak sekali manfaat yang bisa dirasakan oleh siswa dengan adanya kegiatan ini antara lain :
1. Mendekatkan Diri kepada Allah
Membiasakan anak sejak dini untuk selalu mengingat dan beribadah kepada Allah.
Menanamkan rasa cinta terhadap ibadah sebagai kewajiban utama seorang Muslim.
Shalat wajib mengajarkan siswa untuk patuh terhadap aturan waktu dan menjalankan kewajiban dengan penuh tanggung jawab.
Membangun kebiasaan disiplin yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, termasuk di sekolah.
Shalat membantu menenangkan pikiran dan meningkatkan fokus, sehingga siswa lebih mudah memahami pelajaran.
Membantu mereka mengembangkan kebiasaan berpikir yang lebih jernih dan tenang.
Shalat mengajarkan nilai-nilai seperti kesabaran, kejujuran, dan rendah hati.
Anak-anak yang terbiasa shalat cenderung memiliki sikap lebih baik terhadap guru, teman, dan lingkungan sekitar.
Melalui shalat, siswa belajar untuk bersyukur atas nikmat yang diberikan oleh Allah.
Mengajarkan mereka untuk ikhlas dalam menjalankan kewajiban tanpa mengharapkan imbalan.
Shalat berjamaah di sekolah membantu mempererat hubungan antara siswa dan guru.
Menumbuhkan rasa persaudaraan dan kepedulian sosial dalam lingkungan sekolah.
Sebelum shalat, siswa berwudhu yang membantu menjaga kebersihan tubuh.
Gerakan shalat juga memberikan manfaat fisik, seperti melatih kelenturan dan memperlancar peredaran darah.
Anak-anak yang terbiasa shalat lebih terjaga dari perilaku buruk seperti berbohong, malas, atau tidak menghormati orang lain.
Menanamkan nilai-nilai moral yang kuat dalam kehidupan mereka.
Dengan berbagai manfaat ini, shalat wajib di SDN 114 bukan hanya sekadar kewajiban agama, tetapi juga menjadi sarana pembentukan karakter, kedisiplinan, dan kesejahteraan mental siswa. Kebiasaan shalat wajib yang dilakukan sejak dini akan membantu mereka tumbuh menjadi individu yang lebih bertanggung jawab, santun, dan sukses dalam kehidupannya.
Kegiatan ini sesuai dengan visi dan misi sekolah yaitu terwujudnya generasi pelajar muda yang berakhlak dan membangun lingkungan sekolah yang membentuk peserta didik memiliki akhlak mulia melalui rutinitas kegiatan keagamaan dan menerapkan ajaran agama.
Gotong royong merupakan ciri khas bangsa Indonesia yang harus terus dilestarikan. Di SD Negeri 114, gotong royong menjadi bagian penting dalam pendidikan karakter karena mengajarkan nilai kebersamaan, tanggung jawab, dan kepedulian terhadap lingkungan sekitar.
Membersihkan Kelas dan Lingkungan Sekolah
Siswa bekerja sama menyapu, mengepel, dan membuang sampah agar kelas tetap bersih dan nyaman.
Menjaga kebersihan halaman dan taman sekolah.
Menumbuhkan Rasa Kebersamaan
Anak-anak belajar bahwa bekerja sama lebih mudah dan menyenangkan dibandingkan bekerja sendiri.
Melatih Tanggung Jawab dan Kepedulian
Membantu menanamkan rasa tanggung jawab terhadap lingkungan dan orang lain.
Meningkatkan Kerjasama dan Toleransi
Anak belajar menghargai perbedaan pendapat dan bekerja dalam tim secara harmonis.
Menciptakan Lingkungan Sekolah yang Nyaman
Sekolah menjadi tempat yang lebih bersih, rapi, dan menyenangkan karena dikelola bersama.
Gotong royong di SDN 114 tidak hanya membantu menciptakan lingkungan sekolah yang lebih baik, tetapi juga membentuk karakter anak agar lebih peduli, disiplin, dan bertanggung jawab. Dengan membiasakan gotong royong sejak dini, siswa akan tumbuh menjadi individu yang memiliki jiwa sosial tinggi dan siap berkontribusi dalam masyarakat.
Kegiatan ini sesuai dengan visi dan misi sekolah yaitu terwujudnya generasi pelajar muda yang berakhlak dan membangun lingkungan sekolah yang membentuk peserta didik memiliki akhlak mulia.
Upaya yang dilakukan oleh SDN 114 dalam menciptakan kegiatan belajar yang nyaman dan sejuk yaitu melalui kegiatan penghijauan. menanam dan merawat tanaman di lingkungan sekolah untuk menciptakan suasana yang lebih asri, sehat, dan nyaman. Kegiatan ini sangat penting di SD karena mengajarkan siswa tentang pentingnya menjaga lingkungan sejak dini, selain itu juga dapat membangun kerjasama antar teman lainnya, sehingga dapat membuat teman-teman antar kelas yang lain dapat saling bergotong royong dalam kegiatan penghijauan di sekolah.
Menanam Pohon dan Tanaman Hias
Siswa bersama guru menanam pohon di halaman sekolah untuk memberikan keteduhan.
Menanam bunga atau tanaman hias agar lingkungan sekolah terlihat lebih indah dan asri.
Membuat Taman Sekolah
Sekolah menyediakan area khusus untuk taman yang berisi tanaman hijau dan bunga disekitaran lingkungan depan kelas.
Siswa dapat ikut serta dalam merawat taman dengan menyiram dan membersihkan area sekitar lingkungan sekolah setiap harinya.
Menanam Tanaman Obat Keluarga
Siswa menanam tanaman obat keluarga seperti jahe, kunyit, laos, serai, kencur, daun sirih, bunga daun telang, dan bunga kumis kucing.
Program "Satu Siswa Satu Pohon"
Setiap siswa menanam satu pohon atau tanaman sebagai bentuk tanggung jawab mereka terhadap cinta lingkungan.
Program ini mengajarkan pentingnya merawat tanaman sejak dini agar dapat menumbuhkan rasa cinta terhadap lingkungan.
Menjaga Kesehatan dan Kebersihan Udara
Tanaman menghasilkan oksigen yang membuat udara di sekolah lebih segar, sejuk dan sehat.
Mengurangi polusi udara yang bisa berdampak buruk pada kesehatan semua warga di sekolah.
Menciptakan Lingkungan Sekolah yang Nyaman
Sekolah yang hijau lebih sejuk dan asri, sehingga siswa merasa lebih betah dan nyaman mengikuti kegiatan belajar.
Menanamkan Kepedulian terhadap Lingkungan
Siswa belajar tentang pentingnya menjaga lingkungan sejak dini.
Membiasakan anak-anak untuk tidak merusak tanaman dan selalu merawat serta menjaga kebersihan lingkungan.
Mengurangi Risiko Banjir
Akar pohon membantu menyerap air hujan sehingga mencegah genangan air dan banjir.
Tanaman juga membantu menjaga kestabilan tanah.
Melatih Tanggung Jawab dan Kerjasama
Siswa belajar untuk merawat tanaman dengan menyiram, menanam dan membersihkan taman secara bersama-sama yang dilakukan setiap hari.
Kegiatan ini juga menumbuhkan rasa gotong royong dan kebersamaan terhadap warga yang di sekolah.
Kegiatan penghijauan yang dilakukan oleh seluruh warga SD Negeri 114 Palembang tentunya memiliki banyak manfaat, baik bagi lingkungan sekolah maupun menanamkan karakter pada setiap siswa. Dengan lingkungan sekolah yang hijau dan asri, membuat warga sekolah seperti siswa maupun guru akan merasakan lingkungan yang lebih nyaman, sehat, asri dan tentunya dapat menumbuhkan rasa peduli terhadap lingkungan alam. Kegiatan penghijauan ini juga menjadi sarana prasarana pendidikan praktis bagi siswa untuk belajar tentang pentingnya menjaga kelestarian lingkungan sekitar sekolah di SD Negeri 114 Palembang.
Kegiatan ini sesuai dengan visi dan misi sekolah yaitu terwujudnya generasi pelajar muda yang inovatif dan pembelajar sepanjang hayat, serta membangun generasi yang memiliki motivasi untuk selalu belajar dan mengembangkan diri.